Gaussel, Alain, Elodie Fenêtre, Florine Bertrand Méthode Heuristique De Français : Lecture-Compréhension : Guide Des Séances + Ressources Cm
Le Guide des séances CM pour l'élève et pour l'enseignant, à utiliser en complément ou indépendamment des ouvrages MHF étude de la langue. En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue. Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches " ressources " pour l'élève et pour l'enseignant. > Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l'enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme. > Une programmation souple autour de 7 projets qui s'articulent autour d'œuvres intégrales et de textes de genres variés. > La mise en œuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en groupes avec l'aide ou non de l'enseignant (lecture de l'œuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur, etc.) > De la différenciation pour s'adapter à l'hétérogénéité de la classe : - l'activité " technique de lecture " (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ; - la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d'accéder aux contenus littéraires. > Pour chaque œuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Histoire, Géographie, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.) > Des fiches " ressources " à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l'œuvre, etc. > Une démarche sans questionnaires pour encourager le plaisir de lire. Ce guide est utilisable par une classe de CM1, une classe de CM2 ou une classe de CM1/CM2. + Inclus ! Les ressources à télécharger avec l'achat de l'ouvrage papier : * Les audios des 5 œuvres (pour les élèves en difficulté) * L'album La princesse aux doigts d'or à vidéoprojeter (pour travailler le rapport texte/images) * Des ressources pour les séances de travail en collectif * Les " synthèses " des rituels personnalisables Voici la démo de la version numérique : https://biblio.nathan.fr/demo/3133099076605 > Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : ecole.nathan.fr/activation_numerique
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Détails:Gaussel, Alain, Elodie Fenêtre, Florine Bertrand Méthode Heuristique De Français : Lecture-Compréhension : Guide Des Séances + Ressources Cm
Le Guide des séances CM pour l'élève et pour l'enseignant, à utiliser en complément ou indépendamment des ouvrages MHF étude de la langue. En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue. Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches " ressources " pour l'élève et pour l'enseignant. > Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l'enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme. > Une programmation souple autour de 7 projets qui s'articulent autour d'œuvres intégrales et de textes de genres variés. > La mise en œuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en groupes avec l'aide ou non de l'enseignant (lecture de l'œuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur, etc.) > De la différenciation pour s'adapter à l'hétérogénéité de la classe : - l'activité " technique de lecture " (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ; - la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d'accéder aux contenus littéraires. > Pour chaque œuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Histoire, Géographie, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.) > Des fiches " ressources " à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l'œuvre, etc. > Une démarche sans questionnaires pour encourager le plaisir de lire. Ce guide est utilisable par une classe de CM1, une classe de CM2 ou une classe de CM1/CM2. + Inclus ! Les ressources à télécharger avec l'achat de l'ouvrage papier : * Les audios des 5 œuvres (pour les élèves en difficulté) * L'album La princesse aux doigts d'or à vidéoprojeter (pour travailler le rapport texte/images) * Des ressources pour les séances de travail en collectif * Les " synthèses " des rituels personnalisables Voici la démo de la version numérique : https://biblio.nathan.fr/demo/3133099076605 > Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : ecole.nathan.fr/activation_numerique
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Description du produit
Le Guide des séances CM pour l'élève et pour l'enseignant, à utiliser en complément ou indépendamment des ouvrages MHF étude de la langue. En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue. Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches " ressources " pour l'élève et pour l'enseignant. > Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l'enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme. > Une programmation souple autour de 7 projets qui s'articulent autour d'œuvres intégrales et de textes de genres variés. > La mise en œuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en groupes avec l'aide ou non de l'enseignant (lecture de l'œuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur, etc.) > De la différenciation pour s'adapter à l'hétérogénéité de la classe : - l'activité " technique de lecture " (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ; - la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d'accéder aux contenus littéraires. > Pour chaque œuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Histoire, Géographie, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.) > Des fiches " ressources " à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l'œuvre, etc. > Une démarche sans questionnaires pour encourager le plaisir de lire. Ce guide est utilisable par une classe de CM1, une classe de CM2 ou une classe de CM1/CM2. + Inclus ! Les ressources à télécharger avec l'achat de l'ouvrage papier : * Les audios des 5 œuvres (pour les élèves en difficulté) * L'album La princesse aux doigts d'or à vidéoprojeter (pour travailler le rapport texte/images) * Des ressources pour les séances de travail en collectif * Les " synthèses " des rituels personnalisables Voici la démo de la version numérique : https://biblio.nathan.fr/demo/3133099076605 > Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : ecole.nathan.fr/activation_numerique
Spécifications du produit
Général | |
|---|---|
Taille | moyen |
Marque | ***Livres*** |
Matériau | papier |
Livraison, retours et remboursements
Livraison
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